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一个月后。
“好了玉,今天就学到这里吧~下课”
“嗯,再见,大和老师。”
有没有种可能,我还没说要走呢?
唉~
漆黑打底,栩栩如生的蓝白浮世绘海浪于腰间翻腾,这是属于【大和】的标准着装。
大和川,一位帅气大叔,也是【大和】的中流砥柱之一。
其在武光走后一星期接替武光老师之位,负责教导【伴生】少主。
现在的【伴生】是个大联盟,以【伴生】为主,【武】【大和】【安】三家为辅。
最初时,四位家族祖先义结金兰,【伴生】是大哥,以上三位分别为二弟三弟四妹。
论地位,【大和】与【武】平级,都处于值得信赖的范畴。
所以,武光临走前才会在三个家族的出色后辈中猜测老师,且大和川同样为伴生浮沉的前老师之一,概率更大。
他猜对了,可惜,他看不到。
若是能看到,他或许会更放心些。
大和川苦笑,作为二代老师,他早做好了孩子很可能不亲近他的准备。
人就是这样,很看重“第一”,在任何事上都是。
武光爷是位英雄,他这位第二老师,在孩子看来会不会是把武光顶走的罪魁祸首呢?
他想与少主熟悉些再问,毕竟一开始就开门见山,万一少主真的“嗯”一声怎么办?
聪明人不会让自己面临下不来台的处境。
大和川不了解伴生玉,伴生玉同样不了解大和川,他们需要相互观察,相互适应一段时间。
可,这段时间是否久了点?
这都一个月了啊!
哪怕是刚入学的,再安静的孩子,入学一个月后也该开始皮了。
玉是好孩子,没有在任何时候为难他,他是个乖乖学生。
但少主未免太过于“礼貌”,真的除了上课内容及基本礼仪外啥也不说,就像……
初次见面的人,也不过如此吧?
大和川实在忍受不了现状,老师都不愿意上网课,因为网课没有现场师生该有的互动。
按理说,教一个学生肯定比同时教一个班要容易,但大和川怎么开始觉得教育是种煎熬了呢?
玉很聪明,聪明得让大和川震惊,他的天赋很可能真不比伴生浮沉差。
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